Lecciones Aprendidas para el Proceso de Formulacion de las Políticas TIC para el Desarrollo

¿POR QUÉ ESTE RESUMEN?

Esta reseña pone en evidencia experiencias prácticas y lecciones aprendidas en procesos de formulación de políticas TIC en tres países – Bangladesh, Bolivia y Uganda. Procesos que fueron llevados a cabo durante los últimos años. Cada uno de estos tres países ha desarrollado políticas dirigidas específicamente a la aplicación de las TIC a nivel nacional o en sectores de desarrollo tales como la agricultura, educación, salud o gobernabilidad.

Con el objeto de apropiarse de los aprendizajes derivados de los diferentes procesos de políticas TIC, la APC y el IICD se comprometieron en la realización de una serie de estudios de evaluación, con el fin de incrementar el conocimiento referido a los procesos participativos en la formulación de políticas TIC para el desarrollo.

Estos estudios fueron concebidos para mejorar la comprensión de los procesos que requieren las políticas TIC, centradas en resolver los problemas de la pobreza y también para aprender de los procesos de colaboración y de investigación. Las lecciones aprendidas fueron discutidas a fondo y finalmente consolidadas en oportunidad de un taller que se llevó a cabo a principios de 2007. Lo que aquí se presenta es la cristalización de los puntos clave que surgieron de los diferentes estudios y de las deliberaciones llevadas a cabo por los participantes del taller. Los aprendizajes que aquí se comparten se han logrado merced al trabajo en colaboración de gobiernos y la sociedad civil en los países dos organizaciones – la Asociación para el Progreso de las Comunicaciones (APC) y el Instituto Internacional para la Comunicación y el Desarrollo (IICD). Ambos organismos han estado participando en el desarrollo de políticas durante muchos años.

La APC ha tenido un rol activo en el empoderamiento de la sociedad civil y en la ampliación del alcance y el volumen de la participación de diferentes partes interesadas, con el objeto de ejercer influencia en las políticas. El IICD, por su parte, ha tenido una participación activa en fomentar el desarrollo de redes formadas por múltiples partes interesadas, con la participación de la sociedad civil, del sector privado y de organizaciones gubernamentales activas en el área de las TIC para el Desarrollo (ICT4D).